Перевод "когнитивная эргономика" на английский язык:
Примеры (Внешние источники, не пересмотренные)
| Реакции приспособления кратки, но полезны это когнитивная, логическая, и эмоциональная репетиция возможных последующих трудных времен. | We cannot skip what risk communicators call the adjustment reaction phase, during which we may become temporarily overanxious and hypervigilant, and may even take precautions that are technically unnecessary or premature. |
| Реакции приспособления кратки, но полезны это когнитивная, логическая, и эмоциональная репетиция возможных последующих трудных времен. | Adjustment reactions are brief, but useful a cognitive, logistical, and emotional rehearsal for possible hard times ahead. |
| Когнитивная нейробиология, которой я занимаюсь, ставит задачу схватиться с этими идеями по одной в каждой руке | So, the job of my field of cognitive neuroscience is to stand with these ideas, one in each hand. |
| Недавно когнитивная наука помогла сделать данные технологии обмана ещё более эффективными, что привело к появлению политических профессионалов, сосредоточенных только на достижении результатов . | More recently, cogni tive science has helped to make the techniques of deception even more effective, giving rise to political professionals who concentrate only on get ting results. |
| Первые два с половиной года мы занимались четырьмя вещами Мы проработали кучу литературы в таких областях, как когнитивная психология, пространственное распознавание, гендерные вопросы, теория участия в играх, социология, приматология | So, what we did for the first two and a half years was four things We did an extensive review of the literature in related fields, like cognitive psychology, spatial cognition, gender studies, play theory, sociology, primatology. |
| Мы приходим к выводу, что в течение периода детства и даже во время юношества, и когнитивная система ментальная способность думать об умах окружающих и обеспечивающие её структуры мозга, продолжают медленно развиваться. | And so, what we can see is that over the course of childhood and even into adolescence, both the cognitive system, our mind's ability to think about other minds, and the brain system that supports it are continuing, slowly, to develop. |
